10. klasse rummer en bred elevgruppe og bygger på fællesskaber. Ud over de faglige fællesskaber er eleverne også sammen i andre fællesskaber, på tværs af valgfag og linjefag. Dvs. selv om at eleverne er forskellige fagligt og måske har matematik på forskellige hold, så kan de profitere af at være sammen i andre fællesskaber, ved at have fælles linjefag eller valgfag. Vi har også mulighed for at lave individuelle skemaer, hvis der er et særligt behov for dette.
Vi gør meget ud af, at der skal være plads til forskellighed og til at være den man er. Derfor danner den nye 10. klasse, ramme om et rart miljø, en mobbefri kultur og et sted hvor skoleglæde er et nøgleord.
Vi har bl.a. etableret et valgfagstilbud som vi kalder 0.G. 0.G er et gymnasie-forberedende tilbud, som forbereder eleverne på gymnasielivet og som letter overgangen til gymnasiet efter 10. klasse. Undervisningen foregår på hhv. Frederikssund Gymnasium og U/Nord Handelsgymnasium og her bliver eleverne undervist af gymnasiets lærere.
Samtidig har vi er erhvervslinje, hvor elever som måske er uafklarede, har mulighed for at komme i praktik, brobygning og på virksomhedsbesøg, for at finde den retning som giver særlig mening for dem.
Derudover er vi en ordblinde venlig 10. klasse, hvor vi har særligt fokus på at hjælpe de elever som er ordblinde. Vi har et særligt fokus på at give dig redskaber og støtte i 10. klasse og hjælpe dig godt videre i din kommende uddannelse.
I efteråret har vi en skolerejse til Berlin. Turen har både et fagligt og socialt sigte og plejer at være en fantastisk tur, hvor eleverne bliver rystet godt sammen. Turen resulterer gerne i et efterfølgende stærkt fællesskab, som gavner eleverne resten af skoleåret. Skolerejsen strækker sig fra mandag til torsdag. Vi har valgt at rejse til Berlin, fordi den er rig på samfundsmæssigt, historisk og kulturelt indhold. Berlin er tæt på Danmark, byen er overskuelig trods sin størrelse og prisniveauet er også rimeligt, set i forhold til andre storbyer i Europa.
SKITUR
I uge 7 udbyder vi i samarbejde med ungdomsskolen, en skitur til Sverige. Denne tur er også et hit, som eleverne er helt vilde med.
Der indgår også brobygning i 10. klasse eller kombinationer af brobygning og ulønnet praktik. Brobygning er en aktivitet, hvor du kan prøve, hvordan det er at gå på en ungdomsuddannelse i en kortere periode. Ud over den obligatoriske uge er der mulighed for frivillig brobygning i op til 4 uger eller praktik i op til 13 uger.
ER DU ORDBLIND?
Vi er en ordblindevenlig 10. klasse med erfaring og kompetencer til at hjælpe netop dig!
Der er rigtig mange elever som er ordblinde, og derfor har vi et særligt fokus på ordblindhed i 10. klasse.
Vi har fokus på at give dig redskaber og støtte i 10. klasse og hjælpe dig godt videre i din kommende uddannelse.
Alle undervisere i 10. klasse vil i den daglige undervisning guide og støtte dig med din ordblindhed.
Derudover har vi en dygtig ordblindevejleder, som hjælper dig i dit arbejde med de digitale hjælpemidler samt din udvikling af personlige strategier.
Vi tilbyder også ordblinde test, særlige vilkår til prøverne efter behov og individuel samtale om dine vanskeligheder. Vores læsevejleder i 10. klasse er diplomuddannet og har flere års erfaring med netop samtaler af unge ordblinde.
Vi hjælper dig også med overgang til ungdomsuddannelserne. Her er det vigtigt at I derhjemme, får alle de rigtige papirer overdraget, så der på den nye ungdomsuddannelse kan søges SPS støtte. Det betyder, at du forsat kan få støtte til ordblindhed, når du kommer ind på din kommende ungdomsuddannelse.
Måske tænker du - 'det med ordblindhed - det har jeg helt styr på', så kan det være at du evt. kan være rollemodel for andre, som har det lidt svært med det og samtidig give dig mulighed for på nye måder, at flytte dig fagligt.
Som ung ordblind har du adgang til følgende
Screening og test af dine udfordringer, så vi ved hvad DU har brug for
Voksne der ser på hvad du KAN og guider dig mod næste trin
Læse- og skriveteknologier i den daglige undervisning
Undervisning i tale-til-tekst og læsestrategier efter behov
Vi arbejder med dine styrker og din faglige selvtillid og selvværd
ORDBLINDHED
Alle ordblinde elever kommer i starten af skoleåret til en samtale med skolens læsevejleder, hvor der laves en plan for den enkeltes udvikling og behov. Det samme gøres i forbindelse med prøver – og der kan altid holdes ekstra samtaler, hvis nødvendigt.
Høj faglighed
På Frederikssund 10. klasse er vi omgivet af dygtige undervisere, både interne og eksterne. Uanset elevernes niveau, vil alle elever møde dygtige og kompetente undervisere, som brænder for deres fag og faglighed.
Skoleglæde
I 10. klasse Frederikssund har vi et stort fokus på skoleglæde, da det er alt afgørende i forhold til elevernes udvikling, trivsel og lyst til at lære. Eleverne skal opleve at 10. klasse i Frederikssund er et sted,
hvor skoleglæde og studieglæde opstår og opbygges og dermed giver lyst og energi til elevernes videre rejse efter 10. klasse.
Respekt og Tolerance
Autonomi
På Frederikssund 10. klasse har eleverne medbestemmelse og indflydelse på egne valg, ud fra egne ønsker og mål.
Relevans
På Frederikssund 10. klasse skal læringen være meningsfyldt for den enkelte elev.
KULTUR OG TRIVSEL
I Frederikssund 10. klasse er skoleglæde i centrum. Det er afgørende for elevernes udvikling, at de trives socialt og fagligt. Hos os er der plads til alle. Men der er også plads til den enkelte elevs personlige udvikling. Derfor har vi gjort det muligt, at tilrettelægge elevernes skemaer individuelt således, at man eks. Vis kan kombinere praktik eller et fritidsjob med sit skema i 10. klasse. Det er også muligt kun at tage enkelte fag fx matematik eller dansk.
Det sociale
Vi vægter det sociale rigtig højt – vi starter skoleåret med et introforløb, i efteråret er vi på skolerejse og flere gange i løbet af skoleåret arrangerer vi éndagsture (fx Tivoli, bowling osv.).
Vi har et elev-/aktivitetsråd, så eleverne kan få medindflydelse på vores skolehverdag.
Faglighed
På Frederikssund 10.klasse er vi omgivet af dygtige undervisere, både interne og eksterne. Uanset elevernes niveau vil alle elever møde dygtige og kompetente undervisere, som brænder for deres fag og faglighed.
Skærmbrug: vi bruger skærme dagligt i undervisningen, men vi laver også faglige aktiviteter, hvor computerne gemmes væk. Vi er bevidste om vores til- og fravalg af skærme.
Mobiltelefoner har vi ikke i timerne – medmindre der er en særlig aktivitet, hvor der er behov for det.
Skole-/hjemsamarbejde
Inden skolestart inviterer vi elev og forældre/værge til en opstartssamtale, hvor vi drøfter, hvad der skal til for skabe et godt skoleår hos os. Vi inddrager forældrene i løbet af året, når det er relevant, og forældrene kan altid kontakte skolen. Derudover afholder vi et forældremøde, hvor forældre har mulighed for at hilse på alle lærere og få et indblik i elevernes årshjul og dagligdag i 10. klasse. Ved forældremødet vil forældrene også kunne møde elevernes UU vejleder, som vil fortælle om elevernes uddannelsesmuligheder efter 10. klasse.
Alkohol/Rusmidler
Er ikke tilladt i skoletiden – ligegyldigt om vi er hjemme på skolen eller på tur i ind- eller udland.
Nikotinprodukter
Rygning, snus, vape og andre nikotinprodukter er ikke tilladt i skoletiden – det gælder på hele Campus-området.
Skolens strategi mod mobning har til formål at fremme trivsel og arbejde frem mod et ungemiljø uden mobning. I daglig tale bruger vi ikke ordet ’mobning’, men derimod ’trivsel’. Vi bestræber os på at fremme en løbende og handlingsorienteret dialog om trivsel.
Vi vil desuden synliggøre tiltag og redskaber, der kan forebygge eller løse konkrete mobningstilfælde. Dette sker med udgangspunkt i det trivselssamarbejde, der er med Campus Frederikssund. Se særskilt pjece, "Hvordan har du det?". Den er vedhæftet nederst på denne side
Via tæt dialog mellem CampusU10s lærere, de unge og deres forældre bliver der taget hånd om hver enkelt elevs trivsel. Dette afspejler sig blandt andet i skolens værdier om at fremme selvværd, autonomi og relevans via håndholdte, understøttende og individuelle forløb i det år, de unge går på CampusU10.
Vi tilstræber læringsmiljøer, der giver mulighed for at lykkes personligt, socialt og fagligt. Vi har et anerkende fokus og grundlæggende den opfattelse at læring og trivsel hænger sammen og, hvor motivation er en vigtig medspiller. Det er et fælles ansvar at vi alle har det godt, hvilket betyder at alle - elever, forældre, personale og ledelse har ansvar for mobning ikke finder sted på skolen og at vi handler, hvis det skulle forekomme.
https://campusu10.aula.dk/sites/campusu10.aula.dk/files/arkiv/Download_filer/Campus%20frksund%20trivselspolitik2018.pdf
Daglig skoleleder
Kristian Holmstrup Kock
2469 3704
Sekretærer telefontid er mandag-torsdag kl. 8-14 samt fredag kl. 8-12
Stine Nielsen - 2916 6149
Sisse Karlskov - 2469 3700
UU-vejleder
Mia Schørring Duunkjær - 2480 7226
Forebyggelseskonsulent
Helle Riis - 2113 4474
Psykolog
Fie Lyholm - 2136 1387
Lærere
Hans Kjelstrup
Jesper Hansen
Jonas Svalgaard Pedersen
June Liljefeld Nielsen
Ken Ørnbo Jørgensen
Lars Nielsen
Maria Bagger
Simon Holm Petersen.
(Derudover vil eleverne møde undervisere fra Ungdomsskolen og de omkringliggende ungdomsuddannelser i forbindelse med valgfag og linjeundervisning.)
Styrelsesvedtægt Frederikssund 10. klasse
Styrelsesvedtægten for Frederikssund 10. klasse omfatter den fælles bestyrelse og fælles ledelse af Frederikssunds kommunale ungdomsskole og 10. klasse. Sammen med relevant lovgivning i folkeskoleloven og ungdomsskoleloven regulerer vedtægten kompetencefordelingen mellem Byrådet, Frederikssund 10. klasses bestyrelse og skolens leder.
Styrelsesvedtægten indeholder